国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(6) :
1490.
注重探究式教学,提高小学数学教学质量
曹瑞
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(6) :
1490.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
注重探究式教学,提高小学数学教学质量
曹瑞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省宿迁市泗洪县第一实验学校 223900
折叠
摘要
在小学开设的课程中,数学是最考验学生认知能力的,在学习的过程中可以锻炼学生分析问题和解决问题的能力.随着新课标的不断深入发展,许多教师采用新的教学方式在教学中不断尝试,并取得了良好的效果.探究式教学就是其中的一种教学方式,能够很好的提高小学数学教学效率.
关键词
探究式教学
/
数与代数
/
图形与几何
/
统计与概率
/
综合与实践
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果