浅谈小学语文合作学习的问题与对策

王晓丹¹

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作者信息

1. 贵州省铜仁市南长城小学 554300
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摘要

小学语文教育的历史由来已久.到如今其已经总结出了多元化的教学方法.其中比较实用的就包括小组合作学习.小学生对于语文知识的学习还处于懵懂的阶段,教师如果是将书本知识照搬照抄,可能不会取得十分明显的教学效果.而"应试教育"的方法也可能会取得适得其反的效果.因而,此时教师可以针对小学生们的性格特点,逐步找到适合他们的学习方法,在获得快乐的同时,让他们轻松地学习到语文学科的知识.提高小学语文教学的效果,助力小学教育目标早日实现.

关键词

小学语文/合作学习/方法/对策

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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