新课标下小学语文精读课文的教学

杨琴¹

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1. 金城江区第五小学碧桂园校区广西河池 545700
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摘要

精读课文是语文教学的重要组成部分,有效的课文教学是学生领悟文章主旨和作者写作思想感情的重要途径,是提升学生语文综合素养的关键.传统的教学模式常常以"教师讲,学生听"的形式出现,且教师多在分析课文中心,以应试要求为中心开展教学,这种教学模式显然不利于调动学生阅读的积极性及主动性,久而久之,学生很容易失去学习语文的兴趣.本文主要围绕新课标下的小学语文教学,从三个方面探究如何有效提升小学语文精读课文的阅读效率及教学质量.

关键词

小学语文/精读课文/语文教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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