提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

旦增曲宗¹

扫码查看

作者信息

1. 西藏日喀则市南木林县芒热乡中心小学 857100
折叠

摘要

道德与法治课堂是传播法律知识,培养学生良好品质的重要途径.在教学实践中,需要教师落实素质教育理念,秉持以生为本的教学观念,指导学生向正确的学习与人生方向迈进,满足学生全方面发展的诉求,为促进学生身心健康成长提供动力支持.因此,作为教师应承担起培养学生道德素养,增强法律意识,提升教学效率的重任,本文就提升小学道德与法治课堂教学有效性,提出了具体的教学策略,旨在为小学教师提供帮助与支持.

关键词

小学道德与法治/课堂教学/有效性策略

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

被引量1

参考文献量1

段落导航