幼儿音乐旋律与节奏教学策略分析——构建游戏教学模式,增强感知体验

刘娣¹

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作者信息

1. 江苏省邳州市明珠实验幼儿园 221300
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摘要

在开展幼儿音乐教学过程中,要注重立足于音乐学科教学特点、幼儿的身心发展特点,突出幼儿教育教学的针对性和有效性,引导幼儿对音乐知识进行有效地学习及理解,以促进音乐知识的内化,对幼儿的音乐能力、音乐素养进行有效地培养和发展,为幼儿更加全面地发展及进步打下良好基础.本文注重联系幼儿的身心发展特点,注重构建游戏教学模式,增强幼儿的感知体验,从而使幼儿音乐教学更具实效性.

关键词

音乐旋律/节奏教学/游戏教学/感知体验

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量4

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