小组合作学习模式下小学语文教学策略分析

梁静¹

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1. 山东省日照市高新区中学 276800
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摘要

语文是我国基础应用语言,而随着我国社会不断发展与进步,我国国际影响力也在不断提高,语文在国际社会中地位也在逐渐提升,因此语文教学受到社会高度关注.在小学语文教学中,教师应该以小学生为中心,充分尊重小学生,构建良好的教学策略,通过小组合作学习的方式,让小学生发挥自身特点,个性化培养小学生语文核心素养,促进小学生全面发展.本文通过分析小组合作学习模式下小学语文教学策略,有效提高小学语文教学的效率与质量,为小学生今后学习与成长打下坚实基础.

关键词

小组合作学习/小学语文/教学策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量5

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