新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

刘玉群¹

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1. 江西省遂川县水南明德小学 343900
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摘要

小学数学课堂教学开展的过程中,课堂教学质量和课堂教学效果的提升直接影响着课堂教学的有效性提升,在目前的新课程标准改革背景当中,小学数学课堂教学有效性如何获得有效提升是教师一定要给予充分关注的问题,本文就从小学数学课堂教学出发,探究应该如何利用更加有效的课堂教学策略来提高数学课堂教学的有效性,满足学生们的数学学习需求,将学生培养为拥有优秀数学综合素质的人才.

关键词

新课标/小学数学/课堂教学/有效性

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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