浅谈合作教学模式在初中音乐课堂上的应用

周冬梅¹

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1. 新疆生产建设兵团第四师六十六团第二中学伊犁 835205
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摘要

音乐这门学科能陶冶情操,也能培养审美能力.音乐作为副科,在初中阶段并不被学校所重视.但是随着新教育要求的提出,学校越来越重视音乐这门课程,要求教师完善教学方式对学生讲授音乐的知识,并要求教师从多个方面培养学生的综合素养,使学生具备理解美、鉴赏美的能力.除此之外,音乐教师要对学生传授基本的音乐鉴赏技巧,使学生具备鉴赏音乐的能力.教师完善教学方式,采用合作教学模式,使学生之间互相交流学习音乐的经验,从而让学生更好的学习音乐知识.

关键词

初中音乐/合作教学/应用措施

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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