摘要
近些年来,"工匠精神"一词在网络中时常出现,成为年度热词,广为流传.虽然此时此刻才成为流行词汇,但是"工匠精神"确实是由来已久.在时代发展的大背景下,各行各业都积极的响应时代的号召,努力发展自我,敢于自主创新.在当下社会中,我国最需要发扬光大的是"工匠精神",将工作技能发挥到极致,完成品牌的突破,实现企业的辉煌,而这一切都需要有拥有匠心精神的人才来进行.那么,作为以职业教育为核心教学目标的高职学校,怎样开展工匠精神教育呢?在教育教学期间又会面临哪些困境呢?遇到困难后应该怎样实现自我突破呢?本文针对上述问题,阐述了高职学校工匠精神教育的相关情况,并在文中给出了相关的策略和建议.
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