首页|以学习者为中心的"四阶段"线上线下混合式教学模式探讨——基于TPACK理念教学模式改革(一)

以学习者为中心的"四阶段"线上线下混合式教学模式探讨——基于TPACK理念教学模式改革(一)

扫码查看
随着教育和信息化的深度融合,迫切需要构建新的教学模式来弥补传统教学模式的不足,TPACK理念下以学习者为中心的"四阶段"线上线下混合式教学模式从课前准备、课前导学、课堂教学和课后拓展四个阶段进行详细分析,构建适合学生的混合式教学模式,可为类似混合式教学改革的探究提供参考.

柯丽菲

展开 >

北京经济管理职业学院临空经济管理学院 100000

TPACK 学习者 混合式教学 教学模式

北京经济管理职业学院提质培优教育教学培育项目

BJJGJG005

2021

中外交流

中外交流

ISSN:
年,卷(期):2021.28(9)
  • 1