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以学习者为中心的线上线下混合式教学"课中阶段"实施探讨——基于TPACK理念教学模式改革(三)牛晶
以学习者为中心的线上线下混合式教学"课中阶段"实施探讨——基于TPACK理念教学模式改革(三)牛晶
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中文摘要:
基于TPACK理念下的以学习者为中心的混合式教学设计包括课前准备、课前导学、课堂教学和课后阶段四个阶段,通过探讨"课中阶段"的实施过程,充分体现了传统课堂教学的优势,有利于培养学生群体协作能力,更有利于学生的情感态度与价值观的熏陶.
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作者:
牛晶
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作者单位:
北京经济管理职业学院临空经济管理学院 100000
关键词:
TPACK
学习者
混合式教学
课中阶段
基金:
北京经济管理职业学院提质培优教育教学培育项目
项目编号:
BJJGJG005
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(9)
参考文献量
1