国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
STEAM理念下的小学科学课项目式学习研究
STEAM理念下的小学科学课项目式学习研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
小学科学课堂是学生学习科学知识,拓宽知识视野,培育核心素养的重要阵地,对于强化学生自主研究意识,提升学生自主探究能力具有重要作用.在崭新时代背景下,将STEAM理念与小学科学课程有机融合,开展项目式学习为激发科学课程潜能,彰显科学课程教学效果提供了捷径.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
尚亚丽
展开 >
作者单位:
长春师范大学教育学院 吉林 长春 130032
关键词:
STEAM教育理念
设计思维
小学科学
实验教学
基金:
吉林省教育学会科研重点课题(十三五)
项目编号:
2020G10336A
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(9)
参考文献量
2