首页|基于雨课堂和Multisim仿真的混合式教学模式探索应用——以电路分析基础课程为例

基于雨课堂和Multisim仿真的混合式教学模式探索应用——以电路分析基础课程为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
本文以《电路分析基础》课程的节点电压法为例,探索了一种基于雨课堂和Multisim仿真的混合式教学模式.针对传统教学的学生参与度不高、主动学习能力不足、工程实践能力不够等弊端,本教学模式通过课前推送预习课件、课上设置实时题目、课后布置仿真作业三个环节,较好的解决了现有问题.该教学模式下学生课堂表现积极,课后反馈良好,取得了较好的教学效果.期待该教学模式的探索,可以为广大老师混合式教学的实施提供参考.

刘甜、田琦、王秋妍、陈强

展开 >

火箭军工程大学基础部 陕西 西安 710025

雨课堂 节点电压法 混合式教学

2021

中外交流

中外交流

ISSN：
年,卷(期)：2021.28(9)
  • 3