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中小学英语阅读教学中学生思维品质的培养策略研究
中小学英语阅读教学中学生思维品质的培养策略研究
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中文摘要：
中小学阶段作为英语学科核心素养发展的"启蒙期",在此阶段帮助学生培养思维品质是十分有必要的.如何在中小学阶段的英语阅读教学中对学生进行思维品质的渗透,是每位教师应思考的问题.
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作者：
苏晓雪
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作者单位：
聊城大学 山东 聊城 252000
关键词：
中小学阶段
英语阅读教学
思维品质
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(9)
参考文献量
1
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