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从课前课中课后的落实促英语学困生的转化
从课前课中课后的落实促英语学困生的转化
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中文摘要:
学困生的转化对提高教学质量,让学生得到更好发展具有重要的意义.学困生的形成是复杂多方面因素的结果,笔者就抓课前、课上、课后、目标导向的落实方面浅谈英语学困生的转化.
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作者:
杨胜梅
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作者单位:
凯里实验高级中学 贵州 凯里 556000
关键词:
英语学困生
转化
落实
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(9)
参考文献量
1