提高初中语文教学有效性的策略研究

丁毅¹

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作者信息

1. 赣州市兴国县第七中学江西赣州 342400
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摘要

新课程标准改革背景当中开始更加注重初中语文课堂教学有效性的提升,语文课堂教学在目前的课堂教学背景当中拥有非常明显的工具性和人文性特征,需要教师在开展课堂教学阶段把握好语文课堂教学的特征,尊重学生们在语文知识学习过程中的感受,开展课堂教学的过程中重点培养学生们优秀的语感和语文知识内容的整体把握水平,将学生培养为拥有优秀语文水平的人才.

关键词

初中语文/课堂教学/有效性/教学策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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