论小学生美术想象力培养的策略

韩琳¹

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作者信息

1. 山东省青岛市城阳长城路小学 266109
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摘要

在新课改的标准下,从小学美术教学的角度上来看,学生的创新和实践能力逐渐得到重视.在小学美术教学的过程中,对于教师而言,可为学生营造出良好的学习氛围,并开展各种各样的活动,激发学生的创造性,并对学生积极引导,引导学生在运用语言的过程中,其具有一定的创造性,鼓励学生对美术作品进行欣赏,并进行探究,对学生的形象思维能力着重进行培养.基于此,在小学美术教学中,针对学生形象思维能力培养,文本深入进行了研究,并提出了几点切实可行的措施.

关键词

小学美术/想象力/培养策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

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