中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：259.

小学数学学科核心素养培育对策研究

胡霞
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：259.
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小学数学学科核心素养培育对策研究

胡霞1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市鄱阳县谢家滩镇大岩小学 333113
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摘要

核心素养理念的提出改变了传统教学模式的局限性,让学生能够真正参与到数学知识的学习过程中,实现对知识的充分掌握.数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六个方面,需要通过学习理论知识和开展综合实践活动来培养.只有让学生的数学核心素养得以发展,才能让学生的数学知识掌握得更为扎实.

关键词

核心素养/小学数学/对策

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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