基于学科核心素养的小学数学教学改革性研究

吴平平¹

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1. 江西省吉安市永丰县恩江小学 331500
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摘要

在小学阶段,培养学生的数学学科核心素养是新课改的具体要求.本文通过对小学数学核心素养的概念的探讨,提出了培养小学阶段数学学科核心素养的几种策略,具体可分为转变教学方式,激发小学生对数学的兴趣、积极做好备课工作、开展小组合作学习,营造浓厚的学习氛围等六个措施.希望对当下小学教学课堂的教学工作提供一定的借鉴意义.

关键词

核心素养/小学数学/教学改革性研究

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出版年

2021

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