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增强数学兴趣,构建高效课堂——例谈小学数学有效教学策略
增强数学兴趣,构建高效课堂——例谈小学数学有效教学策略
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中文摘要：
在我国新教改稳步推进的背景下,小学阶段的教育也取得了一定的成绩.目前,小学数学作为主要学科,其教学方法的新颖程度与学生的学习兴趣成正比,因此,为更好提高小学生的数学成绩,小学教师应当优化教学模式,构建高效课堂,从教材知识点出发,结合生活元素且因材施教,从而达到激发学生学习兴趣、构建高效课堂的目的.
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作者：
韦鹏瑶
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作者单位：
广西贵港市覃塘区覃塘街道龙凤小学 537100
关键词：
数学兴趣
高效课堂
小学
教学策略
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(9)
参考文献量
2
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