摘要
学会学习是一个新时代中学生成长的首要条件.新课程理念下的数学课堂是学生自我发展,自我学习和成长的主阵地,是以学科知识为基础,在老师和老师互通、老师和学生互通、学生和学生自检互通的教学生活中,在老师学生的课堂生活和课后学习过程中,获得各种快乐的体验,在这个过程中,我们收获的更多是学生的快乐和成绩的提升.合作共赢作为新时代教学形式的一种填充,这种快乐学习方法运用于课堂教学之中,使学生在快乐过程中,课堂活跃,氛围浓厚,共同进步.对学生思维训练,让其思维创新.那么如何有效地组织学生开展快乐学习呢?笔者认为应做到以下几点.
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