中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：280-281.

关于提升小学语文阅读有效性的思考

寇聪
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：280-281.
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关于提升小学语文阅读有效性的思考

寇聪1
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作者信息

  • 1. 兰州市飞天小学 甘肃 730000
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摘要

小学语文学科具有一定的综合性与人文性特点,是培养学生文学素养的关键,学生通过阅读浏览方式获取更多知识,在逐渐积累下形成良好的阅读习惯与阅读能力.因此,小学语文教师为了保证阅读效率,对阅读教学展开详细的研究与探索,结合自身教学经验,整改传统教学模式,进而保证学生阅读的有效性.本文主要对影响阅读教学有效性提高的因素进行分析,进而提出针对性的改进策略.

关键词

小学语文/阅读教学/策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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