中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：285.

多媒体与小学数学教学深度融合的应用策略

谢鹏飞
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：285.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

多媒体与小学数学教学深度融合的应用策略

谢鹏飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 潍坊美加实验学校 山东 262400
  • 折叠

摘要

数学课程具有较强的抽象性,学生如果直接进行数学知识内容的学习,则无法做到透彻理解,进而为教师的教学进度带来制约影响.随着时代的快速发展,多媒体技术逐渐发展成熟,已经成为科学有效的教学手段,将其引进小学阶段的数学教学中,有助于学生在深入理解的同时实现数学知识内容的高效学习.

关键词

多媒体/小学数学/深度融合

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文