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基于"情·知教学"的小学语文课堂实践研究
基于"情·知教学"的小学语文课堂实践研究
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中文摘要：
伴随着新课改在小学教育中的深化,小学语文教学也发生了非常大的变革.在当前的素质教育背景下,小学教学为了迎合学生的全面发展目标,改变了传统知识教育为主的教学方式,注重情感和认知两个方面的协同发展.在此背景下,"情·知教学"理念一经提出,便迅速被广大语文教师认可并应用于教学实践中.本文立足于小学语文课堂,针对"情·知教学"的实践路径展开了进一步探讨,希望能够为同仁们提供可靠借鉴.
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作者：
韩淑敏
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作者单位：
大连八一希望小学 辽宁 116200
关键词：
情·知教学
小学语文
课堂实践
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(9)
参考文献量
1
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