国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中生数学质疑能力的培养策略研究
初中生数学质疑能力的培养策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文以初中生数学质疑能力培养的相关策略为研究主题开展探讨工作,最终提出了三项建议:第一,教师在教学过程中有深度的犯错;第二,教师在教学过程中有目的性的提问;第三,教师在教学过程中战略性的指导学生自主探究.通过这三项工作的提出与落实,为教师培养学生数学质疑能力提供参考和建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李景华
展开 >
作者单位：
山东省聊城市东昌中学 山东 聊城 252000
关键词：
初中数学
质疑能力
数学教师
初中生
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(9)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
