在小学数学的教学中,教学策略的选择非常重要.一方面小学生处在学习的初级阶段,身心还没有做好完全的准备,性格和自律性还没有养成,在这个时间进行学校教育就要非常注重方式方法的选择,不适合的方式方法会直接影响学生的学习积极性和学习效率.另一方面,小学数学是数学学习的基础,对于小学升初中,初中升高中以及最终的高考都是非常重要的.如果小学阶段的数学没有学好,就会直接影响后期的一系列学习进展,导致学习效率低下,跟不上进度等问题出现.面对小学生的特性和小学数学的重要性,老师要选择合适的教学策略进行教学.本文就从这个背景出发,研究了小学数学教学中的具体策略,为相关教学者和学习者提供思路.
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