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基于学科核心素养的高中英语阅读教学策略探析
基于学科核心素养的高中英语阅读教学策略探析
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中文摘要：
随着我国教育领域的改革,高中英语阅读课堂的教学模式正逐渐从传统的学生被动接受向着"以人为本"的新模式迈进.新形势下的高中英语课堂中,学生的主导地位得到了体现,并且强调了英语思维的重要性.以英语思维引导英语阅读的教学方式能够在教会学生阅读英语文章的同时,提升其学科综合素养,可谓一举两得.
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作者：
赵毅
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作者单位：
贵州省兴仁市第一中学 562300
关键词：
核心素养
高中英语
阅读教学
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(9)
参考文献量
1
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