小学语文课堂朗读教学有效性探究

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中文摘要：为了让素质教育改革理念在小学语文课堂教学当中有效落实,语文课堂教学不仅仅要注重语文知识的讲解,同时也应该注重培养并提高学生们的语文知识应用能力,朗读教学作为一项集合理论知识和应用练习的综合性学习内容,对于小学语文课堂教学质量的提高来说有着非常积极的作用.因为课堂教学时间非常的有限,所以如何提高语文课堂教学朗读的有效性和教学效率就成为目前大部分语文教师都非常关注的问题.本文就从小学语文课堂教学出发,探究如何有效提高小学语文课堂朗读教学的有效性,希望可以给学生带来更加全面的参考.

作者：

周莉

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作者单位：

南昌市站前路学校江西 330000

关键词：

小学语文朗读教学有效性

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(9)

参考文献量2