中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：330.

小学数学生活化教学的意义分析及开展措施

鲁秀云
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：330.
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小学数学生活化教学的意义分析及开展措施

鲁秀云1
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作者信息

  • 1. 宁县焦村镇西沟小学 甘肃 庆阳 745204
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摘要

数学在小学教育是一门基础性的学科,同时也是校园素质教育阶段的重点学科,其对学生逻辑思维能力和分析能力的培养具有至关重要的作用,进而在小学教育中备受关注.本文就小学数学生活化教学的意义进行分析,并针对性的提出如何有效开展和落实其生活化教育工作的开展策略,期望能够促进小学数学教育的发展.

关键词

小学数学/生活化/教学创新

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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