初中化学创新式作业评价的切入方向

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中文摘要：新课改实施以来,培养学科素养成为教育的一种主流思想,初中化学作业评价在很多时候却还停留在仅仅通过作业评估学生书本化学知识的掌握情况,而缺少对学生化学学科素养的评估,例如了解学生是否具备创新性和科学观念,在宏观辨识与微观探索方面的表现等等,所以有必要对初中化学作业评价进行创新,让评价活动更有助于学生化学学科核心素养的发展,本研究探索了初中化学作业评价应当怎样进行创新,为进一步挖掘化学作业的价值、提高学生的学习表现带来更多的思考……

作者：

王俐

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作者单位：

上海市澧溪中学 201318

关键词：

初中化学作业评价创新评价

出版年：

2021

中外交流

ISSN：

年,卷(期)：2021.28(9)