中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：370-371.

基于提问教学培养小学生英语思辨能力的探讨

宋玲
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：370-371.
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基于提问教学培养小学生英语思辨能力的探讨

宋玲1
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  • 1. 山东省青岛市城阳区城阳街道京口小学 266109
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摘要

课堂提问是教师常用的一种教学方式,但是在传统小学英语课堂教学中,教师的提问往往会忽略趣味性、针对性和有效性,难以发挥提问教学应有的作用,导致学生在仓促回答问题的同时,感受到课堂教学的压力,不利于构建趣味性的高效课堂.因此,为了真正改变小学英语课堂提问教学的现状,进一步提高课堂教学效率,笔者提出了几点建议,以供参考.

关键词

小学/英语/课堂提问/思辨能力

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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