中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：376-377.

浅谈创客教育图形化编程语言教学的现状、问题及对策研究——以县城学校小学信息技术课堂为例

吴彬辉
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：376-377.
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浅谈创客教育图形化编程语言教学的现状、问题及对策研究——以县城学校小学信息技术课堂为例

吴彬辉1
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  • 1. 广东省河源市龙川县老隆镇维嘉学校 517300
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摘要

随着我国经济的发展和科技的进步,在教育领域针对信息技术课程的关注度明显上升,因此在小学阶段就会设置信息技术课程帮助学生更好的接触互联网以及信息技术产物.本文将结合小学信息技术创客教育图形化编程语言教学的现状、问题,开展相应讨论.

关键词

小学/信息技术/创客教育/图形化编程语言教学/现状

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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