摘要
对于护理学专业而言,健康评估课程是学生的必修课.课程思政,简单来讲,是在教学中认真贯穿思政教育,真正实现全方位育人和全员育人.教师怎样将渗透教育和学科教育想能够结合,彼此促进,是当前高校教师必须深入探究的全新课题.教师利用不断优化教学设计,将思政教育融入到课程知识教学中,对学生平时生活的行为以及态度有直接影响,让学生不仅提高自身的专业素养,而且具有科学的思想意识,达到课程思政的育人目的.基于此,本文简要分析了健康评估课程思政建设的探索与实践,以供大家学习和参考.
基金项目
江西省教育厅高教学改革项目(JXJG-19-106-3)
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