核心素养导向下的小学语文阅读教学策略研究

刘新娟¹

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作者信息

1. 新疆库尔勒市巴州石油第一中学 841000
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摘要

在小学语文教学的过程中,要想提高学生的人文情感和核心素养,就必须要充分重视阅读教学.在新课程改革的今天,有些教师在课堂上无法摆脱传统应试教育的影响,忽视了学生的主体地位,这就导致了学生语文阅读学习时效性很难提高.面对这些问题,我们应该从核心素养角度出发,通过知识的学习来促进能力的发展,最终提高学生语文的运用水平,这样是对于学生口语表达能力和写作能力的一种发展.

关键词

小学/语文/教学/阅读/核心素养/策略

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出版年

2021

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ISSN：

参考文献量1

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