图谱教学设计适宜中班幼儿歌唱活动思考

卢晴¹

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作者信息

1. 黄平县旧州镇中心幼儿园贵州黄平 556100
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摘要

当代幼儿园教学中,通过歌唱活动的开展,能够帮助幼儿更好地感受音乐、体验审美情感,在幼儿园中学习的幼儿他们的思维方式通常是呈现出一种直观、形象的思维状态,同时,由于幼儿本身的年龄限制和生活经验的不足、履历的限制,导致他们对于感性的经验十分缺乏.如果让幼儿用成人的思维去理解一些事物,就会存在很大的难度,导致幼儿引导和教学的效果也不是十分理想.在针对幼儿开展的歌唱活动中,采取合适的图谱教学设计方式,能够让幼儿主动参与到这个过程中,帮助幼儿更好地开展音乐歌唱活动,体现出歌唱活动组织的良好效果.

关键词

图谱设计/歌唱活动/幼儿教学

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出版年

2021

中外交流

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