中外交流2021,Vol.28Issue(9) :583.

新课程背景下高中物理实验教学优化策略

王艳芹
中外交流2021,Vol.28Issue(9) :583.

新课程背景下高中物理实验教学优化策略

王艳芹1
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  • 1. 山东省聊城市茌平区第一中学 252100
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摘要

物理学科的突出特点就是以实验为基础.在物理学科教学中开展实验教学,对学生具有深化物理知识、拓展物理思维、提高操作技能、提升学生核心素养等功能.在新课程改革的背景下,有效的物理实验教学不仅能激发学生的物理学习兴趣,降低物理学习难度,提高学生课堂的参与程度,学生也在动手实验的过程中,提升了自身的操作、观察、分析等能力,教师引导学生在实验和思考的过程中发散思维,最终实现学生的全面发展.基于此,文章就新课程背景下高中物理实验教学优化策略提出一点自己的看法,以供参考.

关键词

新课程/高中物理/实验教学/优化策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量1
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