中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：583-584.

小学语文阅读教学文本细读的策略研究

蔡茗荃 刘欣
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：583-584.
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小学语文阅读教学文本细读的策略研究

蔡茗荃 1刘欣1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学宿迁分校 江苏 宿迁 223800
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摘要

阅读是学生认知世界、提升思维能力的主要途径,因此当前教育体系将小学生的阅读能力培养作为重点指导方向.引导学生以文本细读的形式进行阅读学习,是有效帮助学生深刻理解文章内容、中心思想及作者情感表达的重要途径.教师应当对学生进行强化教学,以此提升学生语文综合能力和水平.

关键词

小学语文/阅读教学/文本细读

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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