摘要
根据小学新课程标准的要求,小学语文教学应提倡素质教育,教学内容和形式应有新的改进、新的特点和新的变化.拓展阅读是提高素质教育的重点,也是扩大知识、提高综合素质的重要手段.通过对学生阅读能力的培养和建立,可以开阔学生的视野,提高学生的文学素养和审美情趣,进而提高学生的阅读兴趣.在小学阶段,教师要让学生产生阅读的兴趣,使学生养成喜欢阅读的好习惯.因此,拓展阅读能够让学生产生阅读的兴趣,从而提高自己的阅读水平和能力,拓展阅读具有开放性和灵活性的特点,它是课堂知识的扩展和延伸,有助于丰富学生的知识水平,激发他们的求知欲.
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