问题导学法在初中数学教学中的应用

杨堃¹

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1. 江西省峡江县实验中学吉安 331409
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摘要

个体思维需要学生们通过问题的思考来获得激发,问题作为个体思维的主要承载方式,必须要不断提高学生们的思辨能力,才能够解决学生们在生活和学习过程中遇到的各种问题,随着经济水平的不断发展,对于教育也有着更高的要求,素质教育理念在数学教学当中的渗透,可以让初中数学教学进入到一个全新的教学阶段,让初中数学教学从形态上发生转变.本文就从初中数学教学出发,探究如何利用高质量的问题导学法来提高学生们的学习体验,构建一个更加高质量的初中数学教学课堂.

关键词

问题导学法/初中数学/教学应用

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出版年

2021

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ISSN：

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