中外交流2021,Vol.28Issue(9) :637.

妙笔生花灵动生动写作——再探小学语文写作教学策略

陈丽娟
中外交流2021,Vol.28Issue(9) :637.

妙笔生花灵动生动写作——再探小学语文写作教学策略

陈丽娟1
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  • 1. 江西省九江市都昌县云住学校 332600
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摘要

没有灵魂的文章就像是落在地上的叶子,写作作为小学语文课堂教学当中非常重要的课堂教学内容,新课程标准改革明确的提出目前的语文课堂教学开展过程中,应该对于学生们的写作能力提高和阅读能力提高给予充分的关注,但是在目前的课堂教学开展过程中,因为写作课堂教学模式过于传统单一,整个课堂教学模式也非常的死板,导致学生们的写作热情非常一般,作为水平也不够理想,所以教师一定要认识到写作教学的重要性,利用读写结合和以读促写等方式带来全新的作文教学课堂,让学生获得写作能力的提升,提高作文教学的有效性.

关键词

小学语文/写作教学/教学策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量3
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