新课标下高中历史课堂教学的有效性新探

郝素云 ¹刘丽娟²

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作者信息

1. 南昌市第二十三中学江西 330000
2. 南昌市高新区艾溪湖中学江西 330000
折叠

摘要

高中阶段的历史教学开展过程中,很多教师都发现在完成一堂高中历史教学之后,并没有达成对应的课堂教学效果,甚至很多教师耗费大量的时间开展课堂教学,获得的课堂教学效果却非常的一般,所以目前大部分的高中历史教师在开展课堂教学的过程中,都在思考应该如何提高高中历史课堂教学的有效性,将学生们的历史学习带上一个更高的层次,提高高中历史教学的教学质量,满足学生们新课程标准改革背景当中的历史学习需求.

关键词

高中历史/课堂教学/有效性

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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