中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：671-672.

小学数学学科核心素养及其培养途径研究

姚志军
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：671-672.
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小学数学学科核心素养及其培养途径研究

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  • 1. 吉林省大安市月亮泡镇中心校 131300
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摘要

随着素质教育的不断深入,数学作为一门综合实践性极强的学科,在我国各教育阶段当中都备受重视.但是受传统教育的影响,核心素养教育并没有得以贯彻落实.因此,教师要从教育理念和教育方向上做出改善,注重数学实践教学,将深度教学和读写教学结合起来,提高数学教学的有效性.本文将基于实践教学的策略,分析小学数学学科核心素养及其培养途径.

关键词

小学数学/核心素养/培养途径

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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