中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：689-690.

初中道德与法治学科核心素养培育的路径探析

李丽
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：689-690.
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初中道德与法治学科核心素养培育的路径探析

李丽1
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  • 1. 江西省南昌市育新学校 330000
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摘要

核心素养是新时代教育教学和学生发展追求的关键目标.初中道德与法治学科要解决"我们要培养什么样的人"这一终极问题,对帮助学生增强国家认同、树立科学精神、完善道德品质、培养法治观念和社会参与能力具有重要作用.因此,只有发挥学科教师的引领作用和主导作用,在教育教学实践中积极探究核心素养培育的有效路径,才能让核心素养促进学生全面健康发展.

关键词

初中道德与法治学科/核心素养/培育路径

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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