中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：712.

立足课内外阅读,培养学生核心素养——以小学高段语文课内阅读向课外阅读的延伸为例

徐利泓
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：712.
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立足课内外阅读,培养学生核心素养——以小学高段语文课内阅读向课外阅读的延伸为例

徐利泓1
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  • 1. 江西省南城县实验小学 抚州 344700
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摘要

随着课程改革的不断深入,要求广大教育工作者注重培养学生的核心素养,帮助学生形成满足终生发展的必备能力.小学语文阅读教学是培养学生语文核心素养的有效途径,通过课内阅读材料向课外的延伸,能够增强学生语文思维能力,延伸学生的知识触角,以形成良好的语文核心素养.基于此,本文从核心素养的角度探讨小学高段语文课内阅读向课外阅读的延伸策略,以立足课内外阅读,提高学生的语文阅读能力,为学生的终生发展奠定基础.

关键词

小学高段语文/课内阅读/课外阅读/核心素养

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量4
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