国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(9) :
717.
初中化学教学中进行有效的化学用语教学的途径分析
薛学建
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(9) :
717.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中化学教学中进行有效的化学用语教学的途径分析
薛学建
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省阜宁县陈良初级中学 224400
折叠
摘要
基于对初中化学教学中进行有效的化学用语教学的途径分析,首先分析出想要学好化学,就要先学好化学用语.其次分析出教师可以通过分散学生化学学习负担,让学生更快乐的学习化学,教学效果会更好.最后分析出,想要学生学习好化学,就要引起学生对化学的兴趣,使得学生积极主动的去学习化学.
关键词
初中化学
/
化学用语
/
途经分析
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果