中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：761-762.

浅谈小学数学课堂促进学生"参与式学习"的教学策略

吴敏娟
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：761-762.
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浅谈小学数学课堂促进学生"参与式学习"的教学策略

吴敏娟1
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  • 1. 江西省上饶市第五小学 334000
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摘要

本文的主要目的是探讨小学数学课堂促进学生参与式学习的教学策略,此外能够加强学生对课堂教学的参与,提高小学数学课堂教学的效率与质量.基于文献研究为理论依据,通过本文分析表明,应从激发学生参与意识的策略和增加学生参与机会的策略入手,有利于提高小学数学教学的有效性.

关键词

小学数学课堂/促进/参与式学习/教学策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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