中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：762.

借双慧眼看特教——运用多元智能理论促进培智教育教学策略多元化

林雪芳
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：762.
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借双慧眼看特教——运用多元智能理论促进培智教育教学策略多元化

林雪芳1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市鲤城区开智学校 362000
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摘要

加德纳创建多元智能理论否定了线性的、单一的智力观,指出人类的思维方式,即认识世界的方式是多元的.培智学校教师应从学生的"实情"出发,运用多元智能理论优化教学策略;尊重学生个体差异"扬长补短",从优评价,不断促进学生发展.

关键词

多元智能/扬长补短/发展素质

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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