初中历史课堂教学情感教育刍见

李春燕¹

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作者信息

1. 江西省赣州市安远县濂江中学 342100
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摘要

如今的孩子虽然学识很丰富,但是感情上的淡漠,缺少动人心弦的关怀.在家,表现为任性发脾气,不体贴父母苦心,在学校,不愿意去关心和帮助同学.理性认知和情感体验没有同时发展,是因为忽视了人的情感.因此,教师在情感方面的发展需要给予特殊的专门关注,重视情感世界的构建,引导学生树立情感教育意识.本文主要阐述了在初中历史教学中进行情感教学的策略,希望可以给大家带来帮助.

关键词

初中历史/情感教学/策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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