中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：781.

整本书阅读在小学语文教学中的实践应用分析

李依轩
中外交流2021，Vol.28Issue(9) ：781.
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整本书阅读在小学语文教学中的实践应用分析

李依轩1
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  • 1. 新疆教育学院实验小学 841000
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摘要

新课改背景下的小学语文阅读教学模式发生了重大改变,更加讲求对学生阅读能力、阅读思维的全面培养.在语文阅读课堂教学中,积极落实应用整本书阅读教学方法,探索科学有效的实践应用策略,能够激发小学生的语文课内外阅读兴趣,帮助学生从更深层学习语文基础知识,提高学生语文阅读综合能力,实现对当代小学生语文学科核心素养培养的目标.

关键词

小学语文/阅读教学/整本书阅读/核心素养/实践应用

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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