小学数学课堂中培养学生核心素养的途径分析

郭美华¹

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1. 江西省赣州市赣县区城关第四小学 341100
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摘要

随着素质教育的推进,对学生的核心素养的培养越发的注重,小学数学课堂不再是对知识点和原理的灌输,更加注重对学生综合能力的培养,注重思维能力、空间想象力、图形结合能力的激发,让学生能够全方面的认识数学知识,从而提升了学生的学习质量,让学生能够激发学习的兴趣,教育界对这样的教学给出了新的定义"核心素养教学",核心素养教学能够弥补传统教学的弊端,扩展了学生的思维,扩宽了教学的深度,全面的提升了学生的学习兴趣.

关键词

小学数学/素质教育/核心素养

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出版年

2021

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